Multiletramentos em Blog

T rabalho apresentado por : Fátima, Genilda, João, Joe, Larissa e Leonardo. GRAMÁTICA DO DESIGN VISUAL DE KRESS E VAN LEEUWEN (2006) Na Gramática do Design Visual - GDV, Kress e van Leeuwen (2006) tratam da análise de textos multimodais, ou seja, aqueles que abrangem diversas semioses. A linguagem verbal, a linguagem visual, o sonoro etc., integram-se construindo o sentido. Nessa perspectiva, na GDV os autores propõem três metafunções para análise desses textos, a saber: a representacional , a interativa e a composicional . Apresentaremos, nesta postagem, a metafunção interativa , tendo em vista ser tema de uma apresentação em grupo alusiva à disciplina de Letramentos e Práticas Multimodais.   METAFUNÇÃO INTERATIVA Figura 1 - Classificação da metafunção interativa Fonte:   Kress; van Leeuwen (2006). É na metafunção interativa que temos a relação entre texto visual e observador. Ela está dividida em quatro aspectos, a saber: Contato, Distância ou Afinidade Social, P...

Trabalho realizado por :  Edilanny Lima, Genilda Rodrigues, Paula Fabiana e Wellington Leão. Os trabalhos baseados na leitura de imagens propostos por Kress e van Leeuwen (2006) na sua Gramática do Design Visual – GDV mantêm uma lógica sistêmico-funcional de investigação hallidiana (HALLIDAY, 1994), os quais podem ser classificados de forma a ultrapassar os valores normativos de correção de uma gramática, fazendo com que o leitor arquitete interpretações mentais capazes de associar aquilo idealizado à representação da realidade aparente, conforme suas experiências de mundo.   Assim, baseando-se na perspectiva de análise crítica do texto multimodal elencada, esta observação em grupo exibirá, dentro da metafunção representacional , os processos representacionais das narrativas de ação (ator, vetor e meta) e suas respectivas integrações modais. Para isso, será apresentado um recorte que faz parte de uma propaganda divulgada em suportes impressos dos programas de incentivo à ...

Caro leitor, O propósito desta postagem é fazer uma análise sobre as semioses que envolvem a linguagem verbal e visual, no nível interpessoal, o qual mescla aspectos relacionados ao endereçamento, distanciamento social e envolvimento, em um recorte multimodal de uma obra da literatura infantil divulgada pelo Ministério da Educação, conforme consta na figura abaixo.     Figura – Rapunzel perde seu bebê para bruxa Fonte: Brasil (2020, p. 5) .  É no modo verbal a realização do arranjo de vozes verbais categorizadas como “meio”, no uso de pronomes reflexivos capazes de identifica a ação do verbo (“ se preocupe”, “sirva- se ”, “ se esqueça” e “levou consigo ”) em uma combinação de parataxe (“Não se preocupe, meu senhor”, “Sirva-se à vontade”, “[...] não se esqueça de uma coisa”) e hipotaxe (“Só não se esqueça de uma coisa: quando seu bebê nascer [...]”). Além disso, há a indicação de um “direcionamento moderado” por haver um número semelhante de cláusulas declarativas e...

  ANÁLISES DO CORPUS Ao escolher a cantora Sandy Leah como garota-propaganda, a cervejaria Schincariol, produtora da marca Devassa, tentou desconstruir a imagem da cantora de menina boazinha e comportada, associando isso à marca da cerveja e do  slogan da campanha. Para isso, a garota de 28 anos à época foi apresentada no videoclipe com novo visual: cabelos curtos e clareados, decotes, short , brincos grandes e sobrancelhas arqueadas. O texto multimodal será analisado criticamente e o corpus será o 2º videoclipe da campanha publicitária “Todo mundo tem um lado devassa” de 2011, sendo analisado à luz dos estudos de Lim-Fei e Yin (2017), em conformidade com metafunções envolvimento e forma. Fotos 1 – Sequência de imagens que introduzem o videoclipe 1A 1B 1C 1D 1E Ao principiar o videoclipe, é perceptível essa cena sequenciada por 5 imagens aqui representadas, em que a cantora apresenta a cerveja Devassa para os telespectadores/consumidores. Assim, tal ato é simultâneo à r...

  INTRODUÇÃO A presente pesquisa tem o objetivo de proceder a análise crítica do texto multimodal de um videoclipe da campanha de divulgação da cerveja Devassa (2º COMERCIAL, 2011), protagonizado pela cantora Sandy Leah. Percebe-se que, em meio ao surgimento de mutações do processo de comunicação em massa, atenuado pelo uso das novas tecnologias, é necessário cada vez mais o engajamento dos alunos e a aplicabilidade de novas teorias nos ambientes escolares. Dessa maneira, o letramento multimodal surge com a finalidade de ajudar o aluno no desenvolvimento de novas competências leitoras, não só do texto impresso, todavia do texto digital em tela. Diante disso, a reformulação do currículo escolar possibilita uma evolução no sistema de ensino, tornando seus aprendentes leitores proficientes e críticos de textos de todas as esferas comunicativas, mesmo diante da diversidade de modais semióticos em sua tessitura.    Em obediência à finalidade deste post, não será traçad...